A jour au
30-08-09

"La plus grande gloire n'est pas de ne jamais tomber, mais de se relever à chaque chute" [Confucius]




Bonjour,

Je suis titulaire d'un DESS en droit des Contrats de l'Industrie et des Affaires. J’ai occupé depuis 2002 différentes fonctions :
-conseiller juridique spécialisé en droit des sociétés pour le Centre de Gestion Agrée du Grand Est de VESOUL (70000),
-conseiller juridique généraliste auprès de la Chambre de Commerce et d'Industrie de HAUTE-SAONE,
-juriste en droit des sociétés pour le compte du cabinet d'expertise comptable PROCOMPTA à BESANCON(25000).


Ce cursus professionnel m'a permis d'acquérir une expérience significative dans les domaines de la création, reprise et développement d'entreprise pour avoir participé à la mise en œuvre de plus d'une centaine de projets.

Depuis septembre 2008, je prépare dans le cadre d'un CIF un MASTER II en ADMINISTRATION DES ENTREPRISES à l’Institut d’Administration des Entreprises de BESANCON. Pour valider cette formation, j’effectue, jusqu'au 30 septembre 2009, un stage auprès des 4 Chambres de Commerce et d’Industrie de la région FRANCHE-COMTE.

MON PROFIL :

aujourd’hui, mes domaines de compétence, forgés par mes expériences professionnelles ainsi que par les enseignements dont j’ai bénéficié à l'IAE, sont les suivants :
- le droit des sociétés, le droit commercial, la protection sociale du dirigeant d'entreprise, le droit des procédures collectives et certains aspects fiscaux tels que les dispositifs d'exonération d'impôt sur les bénéfices ou bien encore les règles d'imposition des différents revenus du particulier et de l’entreprise.
- la rédaction de contrats ainsi que la conduite de négociations contractuelles de type transmission d’entreprise,
- la comptabilité,
- le marketing,
- la stratégie d'entreprise,
- l'ingénierie financière,
- le contrôle budgétaire et reporting,
- le management,
- la gestion de projet,
- l'animation de réunion et la formation.

Je tiens à souligner ma connaissance de la vie de l’entreprise industrielle, commerciale et artisanale : création, développement, cessation d'activité par cession ou liquidation.

De même, ayant évolué dans cet environnement, j'ai une excellente vision des procédures de fonctionnement interne de professionnels libéraux tels que les experts-comptables, les avocats d’affaires, les notaires, et bien évidemment celles des organismes consulaires. Concernant ces derniers, je maîtrise les différents points de leur orientation à venir - régionalisation, guichet unique, développement de prestations facturables - ainsi que les enjeux en découlants.

MON PROJET PROFESSIONNEL A COURT TERME :

je suis disponible à compter du 1er octobre 2009.

Je souhaite intégrer un cabinet de consultants ou de conseil aux PME-PMI-organismes publics afin de traiter des problématiques de stratégie de croissance, de marketing, et bien évidemment de droit des affaires.

Je peux également mettre mes compétences en matière de réorganisation stratégique de service interne tel que le CFE ou l'Espace Entreprendre à disposition d'une Chambre de Commerce et d'Industrie : audit, étude du marché de la création et du marché des formalités d’entreprise, conception de prestations nouvelles à valeur ajoutée, mise en place des processus de commercialisation et des back-offices, accompagnement des managers dans la gestion du changement...

De plus, je travaille actuellement sur l'élaboration d'un cours sur la thématique suivante : "la création de PME-PMI : les aspects juridiques, fiscaux et sociaux". Le cours sera conçu, bien évidemment, sur la base de mes expériences professionnelles. Le contenu pourra être abordé sur une vingtaine d'heures et donnera lieu pour les étudiants à résolution de cas pratiques afin de tester progressivement l'acquisition des connaissances. Je serai en mesure de le dispenser dès octobre 2009 dans le cadre de formations universitaires supérieures de gestion (IAE par exemple) ou juridique.

Mon téléphone : 06-79-35-80-54

Mon adresse mail : alexisbailly@wanadoo.fr

MES COORDONNEES :

Alexis BAILLY
4A, rue des Combots
25720 AVANNE AVENEY
33 ans, marié, 2 enfants
Tél : 03-81-87-60-69 / 06-79-35-80-54
Email :
alexisbailly@wanadoo.fr

présent sur Viadeo.com

EMPLOIS :

PERIODE AVRIL 2009 - SEPTEMBRE 2009
Je réalise pour le compte des CCI de la région FRANCHE-COMTE une étude de marché, qui sera suivie d'un plan marketing et d'un plan d'affaires : il s'agit d'un projet, initié par les Centres de Formalités des Entreprises, de conception et de commercialisation de différentes prestations. Quotidiennement, j'anime un groupe de travail constitué par les responsables départementaux et coordonne les différentes actions.


PERIODE 2007-2008
Cabinet D'EXPERTISE comptable PROCOMPTA (25000)
Poste occupé : JURISTE en CDI
Date de prise de fonctions : 23 juillet 2007
Missions exercées : rédaction d'actes juridiques dans le domaine du droit des sociétés (notamment AG d'approbation de comptes sociaux), élaboration des déclarations fiscales type 2561, 2777

PERIODE 2005-2007
Chambre de Commerce et d’Industrie de Haute-Saône (70200)
Poste occupé : CONSEILLER JURIDIQUE en CDI
Durée : 2 ans 1/2
Missions exercées : encadrement de deux collaboratrices, conseil aux créateurs d’entreprise et chefs d’entreprise dans les domaines du droit des sociétés, droit commercial, droit économique, droit fiscal, chargé de projet pour la mise en place de la newsletter du service juridique, intervenant dans le programme « transmission des entreprises » initié par le service Industrie

PERIODE 2002-2005
CER de HAUTE-SAONE (70000)
Poste occupé : CONSEILLER JURIDIQUE SPECIALISE EN DROIT DES SOCIETES (CDI)
Durée : 2 ans 1/2
Missions exercées : mise en place du service juridique à destination des adhérents en comptabilité BIC soit 300 clients environ, conseil en création et développement d'entreprise, suivi sociétaire d’un portefeuille de 60 sociétés commerciales (notamment AG d'approbation de comptes sociaux)

MES COMMENTAIRES : courant 2002, j'avais effectué mon stage de DESS dans cette entreprise : un Centre de Gestion Agrée assurant la tenue de la comptabilité ainsi que diverses missions de conseil au profit d'agriculteurs, d'artisans, de commerçants et de prestataires de services. Au sein de cette structure, j'ai donc débuté mon métier de conseiller juridique, essentiellement auprès de TPME. J’étais rattaché plus spécifiquement à une filiale, constituée depuis quelques année : le Centre de Gestion Agrée du Grand Est. Elle  regroupait une clientèle d’artisans et commerçants, composée pour la plupart de pluri-actifs, c'est-à-dire d'agriculteurs ayant développé une activité complémentaire. Je conseillais ce type de clientèle dans leurs opérations de constitution de sociétés et, au-delà, sur des problématiques de protection sociale et de fiscalité BIC, RF, IS (le contexte agricole m’a d'ailleurs permis d'aborder la fiscalité des bénéfices agricoles). En parallèle, et c'était le vrai intérêt de cette première expérience professionnelle, il m’a été confié la mise en oeuvre du projet suivant : générer un chiffre d’affaires via la commercialisation auprès de notre clientèle de différentes prestations juridiques : approbation de comptes sociaux (qui jusque là ne faisait pas l’objet de facturation particulière) mais aussi la prise en charge des formalités de modifications statutaires, la réalisation d'études d'optimisation fiscale et sociale,... La conception de ce catalogue de prestations juridiques a été réalisée en partenariat avec le CGAE des Vosges dans l'objectif d’accroitre notre potentiel d’activité). Ainsi, j'ai travaillé sur la mise en place de notre back-office, c'est à dire les procédures internes ainsi que les outils nécessaires à l'exécution des prestations. De même, j'ai participé à l'élaboration de la grille tarifaire. Enfin, j'en très largement réalisé la commercialisation des différentes prestations. Plus précisement, celle-ci était opérée selon deux formes : en direct (par moi-même) et par le biais de prescripteurs, les collaborateurs comptables. C'est ainsi que j’ai été rapidement confronté à des problématiques de gestion du changement. Avec le recul, cela m’a permit d’avoir une première approche très enrichissante du marketing mais aussi de l'activité de technico-commercial et de découvrir toute la difficulté du management en période de restructuration d'une entreprise.

MES COMPETENCES :

expertise juridique :

Droit des sociétés et droit fiscal : Constitution de société type SARL, EURL, SAS, SCI (plus d'une centaine au total),  Transformation de SA en SAS, d'entreprise individuelle en société (une vingtaine), Réalisation d’étude d’optimisation fiscale et sociale (une dizaine), Réalisation des formalités juridiques de la vie des sociétés (transfert de siège, modification du capital social, liquidation conventionnelle...), Rédaction de contrats : cession de fonds, location-gérance, bail commercial, CGV, contrat VDI,…

Accompagnement des entreprises en vue de leur transmission. Accompagnement des entreprises en difficulté : choix de la procédure, formalisation de la déclaration de cessation des paiements, élaboration du plan de continuation,…
Animation de réunions :
Animation de réunions d'actualité fiscale et juridique pour les collaborateurs comptables . Animation de réunions d’information à destination des créateurs d’entreprise organisées par la CCI (« créer son entreprise » et « conduire et gérer son entreprise)

informatique / internet :

Bac STT - option informatique de gestion. Maîtrise de WORD, POWERPOINT,OUTLOOK, EXCEL et POLYACTE. Participation à l'animation du site www.haute-saone.cci.fr par la conception de documents de synthèse dans différents domaines du droit. Recherche documentaire sur Internet.

langues :


Niveau correct en Allemand. Niveau faible en Anglais (niveau 3 selon évaluation CLA de BESANCON)


RECOMMANDATION & CERTIFICAT DE STAGE :


 

 







En septembre 2008 j'ai décidé d'entrer à l'IAE de BESANCON afin de suivre une formation en gestion et management dans le cadre d'un Congé Individuel de Formation : LE MASTER II - ADMINISTRATION DES ENTREPRISES


C
'est quoi cette formation ??


Ce master apporte une double compétence en gestion et management
aux étudiants issus d’écoles d’ingénieurs ou titulaires d’un Master 1 ou 2 en sciences, droit, pharmacie, langues, lettre, sciences humaines,…
Ce master est proposé en formation initiale ou en formation continue. Il est accessible dans sa totalité ou peut être suivi à la carte dans le cadre de la formation continue. La formation est structurée autour de trois périodes qui correspondent à des approches pédagogiques complémentaires : enseignements comportant des apports théoriques, méthodologiques et des études de cas –  travail en groupe sur un projet pré-professionnel –  stage de longue durée en entreprise. Les deux parcours proposés s’appuient sur un même tronc commun, complété par des modules spécifiques orientés sur l’entreprise (parcours management des entreprises) ou le projet (parcours entrepreneuriat et innovation). Les deux parcours permettent de répondre à des souhaits professionnels variés et toujours cohérents avec la notion de double compétence :


- Le parcours « management des entreprises»

- Le parcours « Entrepreneuriat et innovation » - C'EST CELUI QUE J'AI SUIVI - s’adresse aux étudiants et professionnels qui souhaitent s’engager à court ou moyen terme dans la voie de la création et de la reprise, qui souhaitent  développer des projets d’innovation et de développement dans des entreprises existantes, ou qui souhaitent devenir conseils dans ces différents domaines. Qu’il s’agisse de création, de reprise ou encore d’innovation, le mot clé est ici celui de projet. La formation proposée met donc l’accent sur la dimension transversale de l’entreprise et de son pilotage puis apporte les concepts et outils propres à l’entrepreneuriat : élaboration du plan d’affaires, spécificité du marketing de l’innovation, stratégies d’innovation, droit de la propriété intellectuelle, management de l’équipe projet ou de la jeune entreprise. Ce parcours conduit à des emplois du type : créateur d’entreprise, repreneur d’entreprise, intrapreneur, chef de projet de développement ou d’innovation, conseil ou chargé d’affaires en création et reprise. L’inscription dans ce parcours sera conditionnée pour les étudiants et salariés candidats à l’existence effective d’un projet, qui sera présenté dans le dossier de candidature.


Ce parcours s’inscrit pleinement dans la dynamique en faveur de l’entrepreneuriat et de l’innovation existant depuis quelques années dans la région et à laquelle participe l’Université de Franche-Comté à travers notamment la Direction de la Valorisation de l’UFC, l’Incubateur de Franche-Comté, l’Institut Pierre Vernier et le Pôle des Microtechniques.


Dans le parcours « entrepreneuriat et innovation » le projet peut être un projet de création, de reprise, un projet de développement ou d’innovation concernant une entreprise existante, ou encore un projet d’intrapreneuriat. Il donne lieu à l’élaboration d’un plan d’affaires après étude de sa faisabilité.


Ce travail sur les projets donne lieu à un suivi méthodologique par l’équipe pédagogique et sera échelonné dans l’année avec plusieurs étapes : lancement de projet (octobre), revues de projets à des dates fixées à l’avance, définition dans le planning de l’année d’une période d’un mois (mars) consacrée exclusivement aux projets, soutenance finale en mai. 
            

Stage en entreprise         

La formation se termine par un stage en entreprise d’une durée minimale de 4 mois. Dans la pratique, les stages de 6 mois sont vivement recommandés et permettent de réaliser des missions plus riches et en rapport avec le niveau d’un master 2. Les stages peuvent être réalisés en France ou à l’étranger. Les étudiants sont responsables de la recherche de leur stage mais bénéficient de la mise en relation avec les nombreuses entreprises partenaires de l’IAE. Il leur est communiqué l’historique des stages réalisés au cours des années précédentes.      

Le stage donne lieu à la rédaction d’un rapport de stage et à une soutenance orale devant un jury composé d’enseignants et de professionnels.   

Le stage a lieu entre le mois d’avril et le mois d’octobre. Il est réalisé avec le double suivi du responsable en entreprise et du responsable enseignant. La soutenance du rapport de stage a lieu en octobre et clôture l’année de master 2.


Pour faciliter la recherche des stages et plus largement l’insertion professionnelle à l’issue de la formation, les étudiants participeront à un atelier portant sur la construction du CV et la préparation des entretiens d’embauche.


Programme du master

Unité d’enseignement 1 : Pilotage stratégique et marketing
(60 heures d’enseignement – 6 ECTS
Intelligence économique
Diagnostic et décision stratégique
Marketing
Unité d’enseignement 2 : Pilotage financier
(60 heures d’enseignement – 6 ECTS)
Gestion stratégique des coûts
Gestion comptable et financière
Ingénierie financière
Unité d’enseignement 3 : Pilotage opérationnel
(72 heures d’enseignement – 6 ECTS)
Reporting et contrôle budgétaire
Management des ressources humaines
Gestion de projet
Gestion de production
Management des ressources humaines
Ingénierie des systèmes d’information
Unité d’enseignement 4 : Pilotage juridique et fiscal
(48 heures d’enseignement, 6 ECTS)
Droit des contrats
Gestion juridique et fiscale
Droit du travail
Unité d’enseignement 5 : Anglais des affaires
(36 heures d’enseignement, autoformation en centre de langues, 6 ECTS)
Unité d’enseignement 6 : Grille de lecture en management
(60 heures d’enseignement, 6 ECTS)
Théorie des organisations
Management international
Séminaire : actualité du management
Unité d’enseignement 6 : Concepts et outils de l’entrepreneuriat et de l’innovation
(60 heures d’enseignement, 6 ECTS)
Stratégies d’innovation
Marketing de l’innovation
Droit de la propriété intellectuelle
Ingénierie financière de la création et de l’innovation
Unité d’enseignement 7 : Projet de management
(15 heures de méthodologie, 6 ECTS
Unité d’enseignement 7 : Projet de création, de reprise ou d’innovation
(15 heures de méthodologie, 6 ECTS)
Unité d’enseignement 8 : Stage en entreprise
(18 ECTS)

 


Projet pré-professionnel
      


Le projet est un maillon essentiel de la formation pour les deux parcours proposés. Situé entre les enseignements et le stage en entreprise, le projet doit donner lieu à un travail en petit groupe (2 à 3 étudiants). Il peut être réel (par exemple projet apporté par une entreprise existante, diagnostic d’entreprise) ou virtuel (par exemple idée de création apportée par un étudiant). Ce projet doit avoir un caractère transversal, c'est-à-dire concerner plusieurs fonctions de l’entreprise et associer plusieurs disciplines et outils enseignés dans le master. Le travail effectué sur les projets permet de montrer au cours de la formation les nombreux liens entre les disciplines enseignées, ainsi que leur finalité opérationnelle. Le projet donne lieu à la rédaction d’un plan d’affaires qui est ensuite soutenu devant un jury constitué d’enseignants et de professionnels.




L'objectif de la formation est d'offrir aux étudiants possédant déjà une formation générale en sciences, sciences de l'ingénieur, en médecine, en pharmacie, en lettres, en sciences humaines ou en droit, une spécialisation en sciences de gestion.          

La formation permet aux participants de maîtriser les principaux concepts et outils de la gestion d’une entreprise ou d’un projet. Il s’agit de former des managers de haut niveau ayant une double compétence, c’est-à-dire associant le savoir-faire de leur formation initiale ou de leur expérience professionnelle antérieure à une compétence générale et reconnue en matière de gestion et de management. Ce master existe depuis de nombreuses années dans le réseau national des IAE, il donne par conséquent à ses diplômés un « label » reconnu par les entreprises.        

Les compétences acquises portent sur la connaissance et la prise en compte des facteurs économiques, politiques, sociaux et humains qui conditionnent le fonctionnement de l’entreprise. Elles concernent également un ensemble d’outils techniques dans les domaines de la gestion de production, de la finance, du contrôle de gestion, du droit des affaires et de l’informatique. Elles portent également sur la stratégie des entreprises, le marketing et la gestion des ressources humaines, ainsi que sur le management international.

 




















 

BILAN ANALYSE DE MA PERSONNALITE


réalisé sur www.mareussite.com

Pendant votre enfance, vous avez pu avoir le sentiment qu' il vous fallait être parfait pour que l'on vous aime. Cette impression pouvait avoir plusieurs sources. Elle pouvait par exemple provenir d'une certaine exigence de la part de votre entourage (parents, enseignants...) Elle pouvait aussi simplement découler d'un certain manque de reconnaissance de leur part, de l'insuffisance d'expression de leur satisfaction à votre égard.
Ainsi vous n'avez pas été complètement rassuré sur votre valeur personnelle. Cela vous a conduit à l'impression que vous n'étiez pas encore assez bien, et que vous deviez toujours vous améliorer, progresser.

Ces impressions héritées de votre enfance se sont progressivement ancrées en vous. Vous les avez d'une certaine façon intégrées : "il faut que je sois parfait pour que l'on m'aime complètement, il faut que je m'améliore, je ne suis pas encore assez bien, pas encore à la hauteur".


Ce qu'il est intéressant de comprendre, c'est que ces impressions ne sont pas la réalité: elles ne sont que le fruit des conclusions que vous avez inconsciemment tirées de ce que vous avez vécu étant enfant. Elles sont les explications que vous vous êtes donné des évènements passés et des comportements de votre entourage à votre égard. Mais ces conclusions sont progressivement devenues en vous des convictions : ce que l'on appelle en psychologie des "croyances" sur vous-même.
Ces "croyances" sont probablement inconscientes, non présentes à votre esprit. Elles sont peut-être juste quelque chose que vous ressentez confusément. Ou, à l'inverse, elles sont peut-être quelque chose qui vous apparaît comme une évidence, ce que vous croyez être la "réalité". Votre personnalité s'est ainsi construite sur la base de ces convictions, de ces "croyances".

 

Vos valeurs  : de ces croyances découlent certaines de vos valeurs. Parmi elles nous pouvons citer :

- L’évolution, et ses dérivés (le développement, l’apprentissage...). En effet, votre recherche de la perfection vous a naturellement amené à valoriser l’évolution.

- La réussite vécue comme un évitement de l’échec, des erreurs, des faux-pas, et de l’immobilisme.

- La qualité, la perfection qui, seules, permettent l’appréciation véritable.

- Une éthique supérieure, une certaine morale, de la rigueur.

 

Ainsi, vous faites preuve d’idéalisme, d’ambition, de loyauté, d’intégrité. Vous êtes fidèle à vos engagements, respectueux des règles et des codes. Bien sûr vous avez encore d’autres valeurs. Mais celles que nous venons de citer sont étroitement liées à la construction de votre personnalité, et c’est en cela qu’elles nous intéressent.

 

Processus de pensée : pour satisfaire vos valeurs, vous avez développé certains processus de pensée qui vous sont propres : 
 - Un certain goût pour l’information. Une information de qualité vous permet d’évoluer, d’apprendre, de progresser. Dans les situations que vous vivez vous allez donc prêter une attention particulière à toutes les informations que vous pouvez obtenir.

Cela peut se traduire par une recherche active d’informations (lecture de la presse ou de livres enrichissants ou écoute des journaux télévisés ou radio). Cela peut aussi simplement se traduire par une attention particulière à l’information que vous collectez dans le domaine qui vous intéresse, afin d’en obtenir précision et qualité.
- Un dialogue interne (la petite voix intérieure qui vous parle) assez critique et exigeant vis-à-vis de vous-même, des autres, et de l’environnement. Votre petite voix intérieure commente, juge, condamne. Elle utilise beaucoup d'expressions telles que "je dois", "je devrias", il faudrait", je n'aurais pas dû", "il fallait", "ils auraient dû"...etc... Ce dialogue interne peut être présent pendant vos actions, au travail aussi bien que pendant vos loisirs, pendant vos dialogues avec les autres, et peut-être parfois même pendant vos lectures !

Cette petite voix a une fonction inconsciente : vous rappeler qu’il n’est pas bien de faire des erreurs et que vous devez en permanence vous améliorer, ainsi que l’exigent vos croyances.

Manifestations générales de votre personnalité : un besoin d'être parfait

Vos croyances héritées de l'enfance ont pour première conséquence un besoin plus ou moins conscient d'être parfait. C’est en effet sans vous en rendre forcément compte que vous recherchez cette perfection dans ce que vous faites et dans ce que vous vivez.
Dans un certain nombre de domaines de votre vie, vous vous donnez inconsciemment des normes de ce qu’il convient de faire, de la manière dont les choses doivent se dérouler. Et finalement c’est un peu comme si vous aviez le sentiment qu’il n’y a qu’une seule bonne manière de faire. Et vous aimez que tout se déroule ainsi, selon votre idéal de perfection. Que les choses correspondent à votre attente. Cela fait de vous quelqu’un d’exigeant, vis-à-vis de vous-même comme vis-à-vis des autres. Notons que ce perfectionnisme peut s'appliquer seulement à certains domaines ou certaines tâches très précises et pas d'autres.  A titre d'illustration, cela peut se traduire par des normes inconscientes concernant par exemple ce qui est bien et ce qui est mal, la façon de se comporter en public, entre amis, en couple, ou encore des normes d'hygiène et de rangement, la façon dont les gens devraient accomplir leur mission au travail, la façon dont les gens devraient conduire sur la route etc, etc...




  ...la suite

 

Cette recherche plus ou moins consciente de la perfection a quatre conséquences principales :

- L’excellence

Quand vous faites quelque chose qui compte pour vous, vous vous appliquez à le faire bien jusque dans les détails : Vous avez besoin de faire les choses parfaitement. Cela peut dans certains cas vous amener à devenir ponctuellement minutieux, voire pointilleux, même si l’enjeu ne le justifie pas toujours. Vous devez écrire une lettre ? il y a des chances que vous la relisiez à fond pour traquer les fautes de frappe et les défauts de mise en page, et il est même possible que vous la recommenciez plusieurs fois... En effet, parfois, une simple erreur dans le déroulement de ce que vous faites vous donne envie de tout reprendre depuis le début : ce qui compte pour vous, ce n’est pas uniquement que la chose soit faite, c’est qu’elle se soit déroulée parfaitement...

- La renonciation

Il peut vous arriver de renoncer à des choses que vous êtes pourtant capable de faire : dans les cas où vous craignez inconsciemment de ne pas être à la hauteur, de ne pas pouvoir les faire aussi bien que vous l’aimeriez. C’est dommage parce que vous vous limitez ainsi vous-même dans l’étendue de votre réussite.

- La procrastination


Vous pouvez avoir tendance à remettre certaines choses au lendemain. La peur inconsciente de commettre des erreurs et/ou la volonté de réaliser une tâche parfaitement vous amène parfois à reporter ce que vous pourriez faire tout de suite : la barre étant mise haute, l'énergie à dépenser est importante, ce qui peut vous amener à repousser son exécution. Là encore vous bridez votre réussite car l’expérience montre qu’il est souvent plus performant de concrétiser des actions rapidement. De plus vous vous êtes sans doute déjà rendu compte que ce qui est fait au dernier moment demande parfois plus de temps parce qu’il faut alors gérer dans l’urgence les imprévus ou les contraintes de dernière minute. En revanche, quand vous savez ce qu’il faut faire ou que la situation l’exige, alors vous êtes capable d’agir immédiatement et vite, avec beaucoup d’énergie.

- L’insatisfaction

Votre bien-être dépend du respect par vous-même et votre entourage de ces normes que vous vous fixez inconsciemment dans certains domaines, même secondaires, et qui correspondent à une sorte d'idéal nécessaire à votre satisfaction.

Vous repérez alors immanquablement tout ce qui s’en écarte. C’est cela qui vous donne ce sentiment d’insatisfaction parfois présent chez vous : une petite erreur, un oubli, un défaut, peuvent “gâcher” cette perfection que vous croyez si nécessaire à votre épanouissement. La perfection est rarement atteinte autour de nous et vos critères sont tellement élevés que vous êtes souvent conscient de ce qui ne va pas : dans le comportement des autres, le vôtre, dans l’organisation, dans le déroulement des événements y compris les plus anodins de la vie quotidienne, et cela vous dérange. Cette insatisfaction peut s’exprimer par une certaine irritation dont vous n'avez pas forcément conscience. ou même parfois par de la colère. Elle peut avoir comme conséquence une attitude un peu critique. Dans certains contextes cet esprit critique peut être avantageux. Sur le plan professionnel il vous sera utile de comprendre comment l’utiliser sans apparaître négative aux yeux de votre entourage.

 

Exigeant vis-à-vis de vous-même : en ce qui vous concerne, le moindre manquement, la moindre défaillance de votre part est plutôt mal vécue : vous vous en voulez, vous vous irritez, parfois pour des détails, parce que les choses ne se déroulent pas exactement comme vous l’auriez aimé. Une imperfection peut alors vous donner le sentiment d’avoir gâché ce qui aurait pu être comme il faut. Dans ce cas vous vous jugez sévèrement : votre dialogue interne s’en empare et vous critique, ressasse le négatif et l’accentue, émoussant ponctuellement votre sérénité ou votre bonne humeur. Vous pouvez même passer ainsi rapidement d’un sentiment de bien-être ou de gaieté à un état de déception, de légère frustration, ou tout simplement de mauvaise humeur: un élément altère le bon déroulement d’un événement et votre plaisir peut être d’un seul coup gâché. En contrepartie, cette exigence que vous avez à l’égard de vous-même vous permet souvent d’obtenir la qualité que vous aimez dans ce que vous faites. Dans ce cas vous pouvez alors ressentir une grande satisfaction en contemplant le résultat de vos efforts.

 
L’action : quand vous êtes sûr de pouvoir agir conformément à vos critères, quand vous êtes sûr d’être « dans le bien », alors vous pouvez entrer dans l’action avec beaucoup d’énergie et vous investir à fond dans ce que vous faites. Dans ces cas-là vous êtes efficace et dynamique. De plus votre volonté de bien faire accentue votre implication.



Le besoin de se comparer


- Comparaison VOUS / VOUS  IDÉAL

C’est un peu comme si vous vous faisiez une représentation (image mentale, ou discours, ou ressenti) de vous-même dans une position aboutie, parfaite. Une sorte de vision idéalisée de ce que vous aimeriez être. Et vous vous comparez inconsciemment à cet idéal, votre objectif. Cette comparaison peut être motivante et vous pousser à l’action pour progresser vers votre idéal. Dans ce cas elle stimule votre réussite. Elle peut aussi vous rendre optimiste, vous amenant à développer une conviction intime que vous serez meilleur à l’avenir. C’est pourquoi il est possible que votre esprit soit parfois plus orienté sur le futur que sur le présent. La comparaison peut inversement être douloureuse, si vous avez le sentiment qu’il vous reste beaucoup de chemin à parcourir. C’est ce qui vous donne parfois un manque de confiance en vous, même si vous êtes pourtant conscient de votre qualité : l’idéal est dur à atteindre.




Etant enfant, recherchant l’amour de vos parents ou de votre entourage, vous avez été fréquemment amené à vous interroger pour savoir si vous étiez à la hauteur de leurs exigences; Vous vouliez savoir où est-ce que vous en étiez par rapport à leurs standards de perfection nécessaire à l’obtention de leur amour. Et donc vous avez été amené à vous comparer à cet idéal requis.





Aujourd’hui, cette quête de l’excellence vous semble toujours vitale même si vos parents n'en sont plus le moteur, et vous avez gardé l'habitude de vous comparer à une représentation mentale d'un idéal que vous vous êtes créé et vers lequel vous vous efforcez d'évoluer.


-
Comparaison VOUS / L’AUTRE  (ou les autres)

Vous êtes capable de vous positionner, de vous évaluer très rapidement par rapport à quelqu'un.
"sur tel point il est au dessus de moi, sur tel autre c'est moi qui suis au-dessus". Vous éprouvez d'ailleurs le besoin de vous rassurer par rapport à l'autre : c
e mécanisme de comparaison peut se produire très rapidement dans votre esprit, si bien que vous n’en avez peut-être pas conscience. Dans ce cas, il ne vous reste que le ressenti, l’émotion qu’il engendre. Par exemple, si vous estimez ne pas être à la hauteur, vous allez momentanément perdre votre confiance en vous.

Un certain mal-être en résulte qui va vous gêner.
Vous ne pourrez plus exprimer vos qualités habituelles qui sont pourtant réelles, et il est vraisemblable que vous adoptiez l’un des comportements suivants :
A) Vous ne parlez presque plus, vous laissez la place à l’autre
B) Vous devenez très empathique et adoptez le point de vue de l’autre, vous abondez dans son sens
C) Vous pouvez vous mettre à avoir sans vous en rendre compte un discours“moraliste” : vous avez des propos critiques à l'égard des “gens qui ne sont pas comme il faut" ; Vous déplorez qu’on ne fasse pas “ce qu’il faudrait faire” dans telle ou telle situation etc...
Il se peut dans ce cas que les gens vous trouvent un peu négatif, moraliste ou encore donneur de leçons. Vous pouvez être surpris s’ils vous le disent car vous n’en avez pas forcément conscience.
Cette habitude de se comparer aux autres provient de votre croyance selon laquelle vous serez apprécié en fonction de votre degré de qualité et votre absence de défauts.
En effet, lorsque vous vous demandez "Suis-je à la hauteur?", la question cachée est en fait : "l'autre est-il plus parfait que moi?mieux que moi.". Finalement  
vous voulez donc savoir si vous êtes autant, plus, ou moins digne d’être apprécié que lui. Si vous avez le sentiment de ne pas avoir autant de qualités que l’autre, vous craignez qu’il soit plus reconnu que vous. On voit bien ici la traduction concrète de ce qui n’est qu’une croyance limitante. En effet l’appréciation que les gens ont pour vous découle de qui vous êtes, vous, votre rayonnement, votre façon d’être, votre présence : elle ne se limite pas à vos qualités ou vos défauts. Mais vous ne vous en rendez peut-être pas toujours compte.

 

L’ambivalence face aux critiques

D'un coté vous vivez probablement mal les critiques : vous vous êtes déjà assez critiqué vous-même, et en plus il vous est inssupportable d'entendre vos imperfections étalées au grand jour.

D’un autre côté vous pouvez accepter des commentaires négatifs s’ils sont justifiés et s’ils sont formulés de manière constructive, non dévalorisante.
En effet, dans ce cas vous y trouvez des conseils pour évoluer. Et vous valorisez tellement l'idée de progresser que vous êtes alors prêt à mettre ponctuellement votre amour-propre de côté. Vous savez alors vous remettre en question.

Une difficulté à écouter vos envies et besoins : quand vous étiez enfant vous avez appris à prendre en compte vos devoirs plus que vos envies : vous étiez plus conscient de ce qu’il fallait faire que de ce que vous aviez réellement envie de faire. Aujourd’hui encore, vous privilégiez “ce qu’il faut faire” au détriment de vos envies réelles dont vous n’avez plus toujours conscience et que vous ne prenez pas en compte.
D’ailleurs, quand quelqu’un vous demande “De quoi as-tu envie ?” il est vraisemblable que la plupart du temps vous fassiez l’une des réponses suivantes :  "je ne sais pas", "la même chose que toi", "et toi?", "tout me convient", "ca n'a pas d'importance" et que vous soyez sincère avec ces réponses : vous ne savez pas quelles sont vos envies profondes. Il est possible aussi que vous ressentiez une certaine tension dans les moments... de détente ! En effet, dans ces moments-là, vous pouvez avoir inconsciemment tendance à culpabiliser : ce n'est pas "bien" de se détendre alors qu'il y aurait tant à faire pour s'améliorer...

 
Une problématique émotionnelle : vous êtes quelqu’un de sensible, donc sujet à émotions. Or certaines émotions peuvent parfois vous poser problème. En effet il est possible que vous vous refusiez d’exprimer et peut-être même de ressentir certaines émotions que vous considérez peu convenables. Vous pouvez donc être pris en étau entre d’un côté vos émotions sous-jacentes et de l’autre ce que vous vous autorisez à ressentir ou à exprimer. Cette situation peut être une source de tension, et nécessiter un moyen de décompresser d’une façon ou d’une autre, peut-être dans un segment caché de votre vie. Ces éléments de personnalité que nous avons décrits vous confèrent un certain nombre de qualités qui vous sont propres.



Ainsi vous avez, entre autres :
  


- Une certaine éthique et des valeurs.

  Vous êtes honnête et intègre, fiable et droit.

- Un certain altruisme, une volonté d’aider les autres à évoluer


- De la persévérance


- Du sérieux, de la constance, et de la conscience


-  Beaucoup de sens pratique


- Un sens certain de l’évolution, du développement, de l’apprentissage qui vous a 
probablement amené à développer des compétences, des savoir-faire et des connaissances.

- La capacité de vous remettre en question, de prendre conscience de ce que vous
pourriez améliorer, et de le faire

- Un pouvoir de persuasion activé lorsque vous êtes sûr de vous


- Un sens aigu de la qualité, du travail bien fait













J'ai conçu l'exercice suivant dans le cadre d'un cours de gestion stratégique des coûts.

L'énoncé présente les données chiffrées.

Vous pouvez ensuite visualiser un "copier coller" du fichier excel de résolution du cas. Pour une meilleure lisibilité, et surtout pour connaître les différentes formules de calcul, je vous invite à me demander par mail de vous transmettre le fichier : alexisbailly@wanadoo.fr

 

 




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